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南宁市兴宁区教育局2021年政府信息公开工作年度报告

撰写时间:2022-01-28 11:15     来源:南宁市兴宁区教育局   

                                   

本年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)和《南宁市政府信息公开规定》(以下简称《规定》)要求,由南宁市兴宁区教育局编制。全文包括总体情况、主动公开政府信息情况、收到和处理政府信息公开申请情况、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况、存在的主要问题及改进情况。本年度报告中所列数据的统计期限自202111日起至1231日止。本年度报告通过兴宁区教育局门户网站全文公开。

  

一、政府信息公开工作总体情况

  

(一)主动公开情况2021我局对照《兴宁区义务教育领域基层政务公开标准目录》全面落实主动公开。在教育局门户网站公开政府信息269条,其中通知公告170条,政务公开39条,教育督导、政策法规等其他信息60条。按期公布年度预、决算信息、年度绩效任务及完成情况,公开年度工作计划,公开行政执法、行政许可、行政处罚信息,及时更新办事服务事项,做好教师公招、教师资格认定等公示公告和重大决策意见征集。

  

(二)依申请公开情况已发布兴宁区教育局政府信息公开指南及政府信息公开申请表,明确政府信息公开的指导思想、公开原则、组织机构、工作职责、工作目标和工作要求等。严格执行信息申请公开办法。2021未收到任何公民、法人或其他组织提出的公开政府信息的申请,亦不涉及行政复议和行政诉讼。

  

三)政府信息管理情况。严格落实公开属性源头认定机制,依据《条例》重新修订发文笺,添加依申请公开及不予公开理由勾选栏目。坚持以公开为常态、不公开为例外的原则,凡属于涉及公民、法人或其他组织权力和义务的文件,均按《条例》规定全面、准确、及时做好公开工作。同时做好门户网站政府信息管理,2021年开展政府门户网站法定主动公开内容专项排查一次,修改教育局门户网站错误表述47次。

  

(四)政府信息公开平台建设。做好“一微一号一群”平台建设,及时推送信息报道,反映教育热点、综合改革的新闻稿件,积极宣传“红色传奇进校园”系列活动;编辑出版2021年度兴宁区教育系统党建成果集。选送推荐《沿着那考河畔 打造优质小学教育》被“学习强国”APP采纳发布。在2021年积极配合各级部门报送信息稿件,多篇信息和视频投稿被《南宁教育》微信公众号采用,2021年度兴宁区教育局微信公众号、今日头条推送教育信息700多条,引导教育舆论导向。中央大型媒体采访团走进兴宁区教育系统采访报道党史学习教育成果,刊发10余篇富有影响力的报道。

  

(五)监督保障情况。自觉接受人大政协的监督。今年,我局共承办17件城区人大建议和政协提案,其中主办件12件,会办件5件。全局上下高度重视,把办理建议提案的过程,作为督促我们开展工作,努力为人民群众办好事、办实事的过程。通过积极争取和及时协调,在提高问题的解决率上狠下功夫,真正做到“求实、务实、落实”,实现答复率和满意率100%,为全区教育事业的健康发展树立了良好的社会形象。

  

二、主动公开政府信息情况

  

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件

规章

0

0

0

行政规范性文件

0

0

0

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

503

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

0

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

0

  

  


  

  1. 收到和处理政府信息公开申请情况

  

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

自然人

法人或其他组织

总计

商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

一、本年新收政府信息公开申请数量







0

二、上年结转政府信息公开申请数量







0

三、本年度办理结果

(一)予以公开







0

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)







0

(三)不予公开

1.属于国家秘密







0

2.其他法律行政法规禁止公开







0

3.危及“三安全一稳定”







0

4.保护第三方合法权益







0

5.属于三类内部事务信息







0

6.属于四类过程性信息







0

7.属于行政执法案卷







0

8.属于行政查询事项







0

(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息







0

2.没有现成信息需要另行制作







0

3.补正后申请内容仍不明确







0

(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请







0

2.重复申请







0

3.要求提供公开出版物







0

4.无正当理由大量反复申请







0

5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息







0

(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请







0

2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请







0

3.其他







0

(七)总计







0

四、结转下年度继续办理







0

  

  


  

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

  

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

  

  


  

五、存在的主要问题及改进情况

  

在区委、区政府的关心和支持下,我局在信息公开工作方面取得一些成绩,也存在着一些不足和困难,主要表现在:网站栏目还需要继续细化,指引性不够强对日常监管类信息公开较少对文件政策解读较少。

  

针对以上不足之处,我局将采取措施加以改进:一是继续修订完善主动公开基本目录,并持续做好公开工作;二是切实加强政策解读。围绕出台的重要政策,通过门户网站及微信公众号对“双减”工作、招生入学等进行政策解读,保障政策的有效落实;三是召开政务公开工作会议暨日常工作培训班,组织机关各股室负责人和工作人员认真学习《兴宁区义务教育领域基层政务公开标准目录》、教育部《义务教育领域基层政务公开标准指引》及自治区、南宁市及我局有关政府信息公开的相关规章制度,明确各股室职责,按时报送主动公开政府信息,积极报送日常监管信息,增强公开意识和能力,确保工作扎实推进。

  

六、其他需要报告的事项

  

本年度无信息公开收费情况。本报告数据截止到20211231日。通过兴宁区教育局门户网站http://www.nnxn.gov.cn/rmzfzcbm/jiaoyuju1/全文公开,如对本年度报告有任何疑问,请与南宁市兴宁区教育局联系。(地址:南宁市厢竹大道63号,邮编:530023,电话3290952,传真:3295150

  

  


  

南宁市兴宁区教育局

  

2022128

  

  


  

  


南宁市兴宁区人民政府主办

地址:南宁市厢竹大道63号 南宁市兴宁区人民政府   联系电话 :0771-3290133 (值班室)

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